El segon dia vam entrar en materia fent pedagogia!
Per inciar la sessió vam estar debatint sobre
les definicions d'educació i eduar!
Com a primera dinàmica del dia vam posar en pràctica el joc
dels rols per aprendre a distingir els diferents comportaments habituals ens
cada grup:
- El que sempre vol tenir la raó
- L'autoritari
- L'organitzador
- El negatiu
- El creatiu
- El que aporta idees
I ho vam fer amb dos debat diferents:
- com actuariem si ens trobessim en una situació de bullying
- què fariem per controlar el xivarri i la higiene en un menjador escolar
La part teòrica de la sessió es va centrar en els tres passos
fonamentals en el procés d'educació en el lleure:
1. Preparació (observar i organitzar)
2. Realització
3. Avaluació
El tercer dia hem seguit amb pedagogia !
La Clàudia ens va començar la sessió explicant les 3 (coses) a les que dediquen temps els infants:
La Clàudia ens va començar la sessió explicant les 3 (coses) a les que dediquen temps els infants:
- L'escola
- La familia
- El lleure
A continuació vam distingir els 3 tipus d'educació:
- Educació formal
- Educació no formal
- Educacio informal
Tot seguit vem aplicar el concepte educació en el lleure.
Consisteix en educar a l'infant amb la finalitat que adquireixi uns valors
concrets i aprengui a gestionar el seu temps lliure de la manera més autònoma i
educativa possible perque aprengui a viure i conviure amb societat.
També vam parlar de les fases del procés educatiu. Com abans hem
mencionat, la primera fase és la preparació. Dintre d'aquesta el primer
document que s'ha de fer és l'ideari, que reflecteix l'essència de la nostra
intenció i acció educativa. Un cop fet l'ideari analitzem els elements que
entren en joc i un cop realizat aquest anàlisi podem passar a plantejarnos els
objectius (generals i específics). Per exemple, com a objectiu general valorar
el respecte per la diversitat i com a específic respectar la diversitat de la
identitat de gènere. Per posarho en pràctica ens vem dividir en grups en els
quals ens creavem activitats per promoure la diversitat als infants de
manera divertida.
